Autor: Jörg Hainer

Doppelstundenmodell: Ergebnisse der Evaluation 2018

Die Evaluation der Probephase des Doppelstundenmodells am Goethe-Gymnasium ist abgeschlossen! Über 1100 SchülerInnen, Eltern und LehrerInnen haben sich an der Umfrage beteiligt. Der Arbeitskreis „Doppelstundenmodell“ bedankt sich bei allen TeilnehmerInnen für die Mühe und veröffentlicht hier die Ergebnisse. Sie werden als Stimmungsbild Grundlage für die Diskussion über die Fortführung des Doppelstundenmodells am Goethe in der Gesamtlehrerkonferenz am 16. April 2018 sein.